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BECC-107 HM 2025-26 SOLVED ASSIGNMENT

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बीईसीसी -107: अर्थशास्त्र के लिए सांख्यिकीय प्रविधियाँ

पाठ्यक्रम कोड : बी.ई.सी.सी.–107
सत्रीय कार्य कोड : एएसएसटी / बीईसीसी–107 / 2025–26

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Description

बीईसीसी -107: अर्थशास्त्र के लिए सांख्यिकीय प्रविधियाँ

पाठ्यक्रम कोड : बी.ई.सी.सी.–107
सत्रीय कार्य कोड : एएसएसटी / बीईसीसी–107 / 2025–26
कुल अंक : 100

सत्रीय कार्य I

निम्नलिखित वर्णनात्मक श्रेणी के प्रश्नों के उत्तर लगभग 500 शब्दों में दें। प्रत्येक प्रश्न 20 अंकों का है। सांख्यात्मक प्रश्नों के मामले में शब्द सीमा लागू नहीं होगी।

1.(a) निम्नलिखित आँकड़ों से माध्य, माध्यिका और बहुलक की गणना करें।

(b) ऊपर दिए गए आँकड़ों से विचरण के गुणांक की गणना करें।

2.प्रतिदर्श सर्वेक्षण और जनगणना के बीच अंतर स्पष्ट करें। प्रतिदर्श सर्वेक्षण के माध्यम से आँकड़े एकत्र करने की प्रक्रिया में आप जो कदम उठाएँगे, उनका वर्णन करें। परिवारों के आय एवं व्यय के स्तर संबंधी जानकारी संग्रह के लिए एक छोटी प्रश्नावली तैयार करें।

सत्रीय कार्य II

निम्नलिखित मध्यम श्रेणी के प्रश्नों के उत्तर लगभग 250 शब्दों में दें। प्रत्येक प्रश्न 10 अंकों का है।
सांख्यात्मक प्रश्नों के मामले में शब्द सीमा लागू नहीं होगी।

3.(a) किसी मानक प्रसामान्य चर के महत्वपूर्ण परिगुणों का वर्णन करें।

(b) निम्नलिखित में से प्रत्येक के लिए मानक प्रसामान्य वक्र के अंतर्गत क्षेत्र ज्ञात करें (Z–तालिका का प्रयोग करें)। इनमें से प्रत्येक का संक्षिप्त वर्णन करें।

(i) z=−0.433 और z=0.78के बीच
(ii) z=0.44 और z=1.50 के बीच
(iii) z=−1.33 के दाएँ ओर

4.निम्नलिखित आँकड़ों के अनुरूप एक ऋजु रेखा (Y = a + bX) खींचें। आश्रित चर के आकंलित मानों की तुलना उसके वास्तविक मानों से करें।

X 5 8 10 12 13 15 17 16
Y 8 12 14 10 13 16 14 17

5.मूल्य सूचकांक बनाते समय आपके किन चरणों को ध्यान में रखना चाहिए? सूचकांक संख्या में कौन–से परिगुण होने चाहिए?

सत्रीय कार्य III

निम्नलिखित लघु श्रेणी के प्रश्नों के उत्तर लगभग 100 शब्दों में दें। प्रत्येक प्रश्न 6 अंक का है।

6.निम्नलिखित पर संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखें –
(a) बेयस की संभावना संबंधी प्रमेय
(b) आयु–विशिष्ट जन्म एवं मृत्यु दर
(c) समय श्रृंखला के घटक

7.निम्नलिखित के बीच अंतर स्पष्ट करें –
(a) सरल यादृच्छिक प्रतिचयन और स्तरीकृत यादृच्छिक प्रतिचयन
(b) परिकल्पना परीक्षण में टाइप–I और टाइप–II त्रुटियाँ
(c) परिकल्पना परीक्षण में सार्थकता स्तर और विश्वसनीयता स्तर

 

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