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MEC-104 HM 2025-26 SOLVED ASSIGMENT

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स्नातकोत्तर (अर्थशास्त्र) उपाधि कार्यक्रम
(MAEC)

सत्रीय कार्य 2025–2026
2ND सेमेस्टर
(जून 2026 और दिसंबर 2026 सत्र में सत्रांत परीक्षा में बैठने वाले शिक्षार्थियों के लिए)

एम.ई.सी.–104: वृद्धि तथा विकास का अर्थशास्त्र

शिक्षक मूल्यांकित सत्रीय कार्य

सत्रीय कार्य कोड : एम.ई.सी –104/ ए.एस.टी. / 2025–26
पाठ्यक्रम कोड: एम.ए ई.सी.

HINDI MEDIUM

Description

स्नातकोत्तर (अर्थशास्त्र) उपाधि कार्यक्रम
(MAEC)

सत्रीय कार्य 2025–2026
2ND सेमेस्टर
(जून 2026 और दिसंबर 2026 सत्र में सत्रांत परीक्षा में बैठने वाले शिक्षार्थियों के लिए)

एम.ई.सी.–104: वृद्धि तथा विकास का अर्थशास्त्र

शिक्षक मूल्यांकित सत्रीय कार्य

सत्रीय कार्य कोड : एम.ई.सी –104/ ए.एस.टी. / 2025–26
पाठ्यक्रम कोड: एम.ए ई.सी.

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खंड क

प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 700 शब्दों में देना है ।इस खंड का प्रत्येक प्रश्न 20 अंक का है ।

1.समझाइए कि हेराड डोमार प्रतिदर्श सोलो प्रतिदर्श किस प्रकार भिन्न है ?विकासशील देशों के विकास प्रक्रिया की व्याख्या के लिए उपरोक्त दोनों प्रतिदर्शों में से कौन सा अधिक प्रासंगिक है?

2.एके प्रतिदर्श में पूंजी का ह्यसमान लाभ क्यों नहीं होता है ?मानव पूंजी की भूमिका को समझाते हुए लुकास के अंतर्गत वृद्धि प्रतिदर्श का विश्लेषण कीजिए।

खंड ख

प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 500 शब्दों में देना है। इस खंड का प्रत्येक प्रश्न 12 अंक का है।

3.आर्थिक वृद्धि तथा विकास में अंतर बताएं ।समाज के लिए आर्थिक वृद्धि से प्राप्त लाभ संक्षेप में बताएं।

4.विकासशील देशों के श्रम बाजारों की विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

5.कुल कारक उत्पादकता के मापन के विभिन्न दृष्टिकोण क्या-क्या है?

6.आर्थिक असमता तथा आर्थिक विधि में संबंध की चर्चा कीजिए ।

7.आर्थिक विकास पर भौगोलिक कारकों का क्या प्रभाव होता है?

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