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भारतीय अर्थव्यवस्था- I
शिक्षक मूल्यांकित सत्रीय कार्य (टीएमए)
पाठ्यक्रम कोड : बी.ई.सी.सी.-111
सत्रीय कार्य कोड : बीईसीसी –111 / टीएमए / 2025-26
कुल अंक : 100
नोट: सभी प्रश्नों के उत्तर दें।
सत्रीय कार्य-1
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (शब्द सीमा 500 शब्द)
2×20=40
1.विकास संवृद्धि से किस प्रकार भिन्न है? विकास के विभिन्न दृष्टिकोणों को स्पष्ट कीजिए।
2.भारत में गरीबी का आकलन करने के तरीकों में किन प्रमुख कारकों को ध्यान में रखा गया है? समय के साथ उनमें किस तरह से बदलाव आया है।
सत्रीय कार्य-2
मध्यम उत्तरीय प्रश्न (शब्द सीमा 250 शब्द)
3×10=30
3.‘सामाजिक प्रगति’ को परिभाषित करें। सामाजिक प्रगति सूचकांक के संदर्भ में भारत की सापेक्ष स्थिति क्या है?
4.‘परिणाम में विषमता’ और ‘अवसर में विषमता’ के बीच भेद दर्शाते हुए विषमता को परिभाषित कीजिए।
5.स्वतंत्रता प्राप्ति के समय कृषि पर निर्भरता किस सीमा तक थी और अर्थ व्यवस्था को योगदान में इसका कितना अंश था?
सत्रीय कार्य-3
लघु उत्तरीय प्रश्न (शब्द सीमा 100 शब्द)
5×6=30
6.कोई देश अपना ‘जनांकिकीय लाभांश’ (demographic dividend) के दौर में प्रवेश किया जाना कैसे दर्शाता है? इसका आर्थिक नियोजन हेतु क्या निहितार्थ होते हैं?
7.मानवीय पूंजी को कैसे परिभाषित किया जाता है? मानव विकास का विचार मानव पूंजी से किस प्रकार भिन्न है?
- ‘मांग पक्ष’ के कौन से तीन कारक स्वास्थ्य सेवा पर अधिक खर्च करने के सरकार के निर्णय को प्रभावित करते हैं? क्यों?
9.क्या आप कहेंगे कि शिक्षा के क्षेत्र में विस्तार–प्रसार अर्थव्यवस्था की अपेक्षाओं के अनुरूप रहा है? क्यों?
10.क्या पूर्ण गरीबी सापेक्ष गरीबी से भिन्न है? कैसे?
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