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MHI-8 HM 2025-26 SOLVED ASSIGNMENT

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एम.एच.आई.-08: भारतीय उपमहाद्वीप के पर्यावरण इतिहास
अध्यापक जाँच सत्रीय कार्य

पाठ्यक्रम कोड : एम.एच.आई.-08
सत्रीय कार्य कोड : एम.एच.आई.-108 / ए.एस.टी./ टी.एम.ए./ 2025-26

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Description

एम.एच.आई.-08: भारतीय उपमहाद्वीप के पर्यावरण इतिहास
अध्यापक जाँच सत्रीय कार्य

पाठ्यक्रम कोड : एम.एच.आई.-08
सत्रीय कार्य कोड : एम.एच.आई.-108 / ए.एस.टी./ टी.एम.ए./ 2025-26
पूर्णांक : 100

नोट : किन्हीं पाँच प्रश्नों के उत्तर लिखें। सत्रीय कार्य दो भागों में क एवं ख में विभाजित है। आपको प्रत्येक भाग से कम से कम दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 500 शब्दों में लिखने हैं। सभी प्रश्नों के अंक समान हैं।

भाग क

1.अनुकूलित प्रकृति के साथ मानवीय संबंधों को समझने की कुंजी है। चर्चा कीजिए।

2.भारत की पारिस्थितिक विविधता पर एक टिप्पणी लिखिए और इसके महत्व का परीक्षण कीजिए।

  1. भारत में पर्यावरण इतिहास लेखन परंपराओं के प्रमुख प्रवृत्तियों की चर्चा कीजिए ।

4.खानाबदोश पशुपालकों की मुख्य विशेषताओं पर चर्चा कीजिए। बसे हुए समुदायों के साथ उनके संबंधों पर एक नोट लिखिए।

  1. दक्षिण भारत में कृषि के प्रसार पर एक टिप्पणी लिखिए।

भाग ख

6.वन संसाधनों पर अधिकार के विवाद का एक लंबा इतिहास है 1870 के वन अधिनियम के संदर्भ में विशेष रूप से जांच कीजिए।

7.प्रकृति का संरक्षण समय की मांग है ।आलोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए ।

8.औपनिवेशिक पर्यावरण एजेंडा का आलोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए ।

9.जैव विविधता के महत्व पर एक नोट लिखिए और इन सीटू और एक्स सीटू संरक्षण के बीच अंतर का समालोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए ।

10.विकास के गांधीवादी वैकल्पिक दृष्टिकोण के महत्व का समालोचनात्मक मूल्यांकन कीजिए ।चिपको आंदोलन पर इसका क्या प्रभाव पड़ा?

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